Самообследование
|
Принято на заседании педагогического совета Протокол № 5 от «25» июня 2021 г. |
УТВЕРЖДАЮ Директор ФКП образовательного учреждения №147 _________________ А.В. Агинов «_____» __________________2021 год |
О Т Ч Е Т
о результатах самообследования
федерального казенного профессионального образовательного учреждения №147 Федеральной службы исполнения наказаний
по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих
профессия 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)»
Ст. Люга, 2021 год
СОДЕРЖАНИЕ
|
№ |
Наименование |
Стр. |
|
|
3 |
|
|
1. |
3 |
|
|
2. |
7 |
|
|
3. |
8 |
|
|
3.1 |
8 |
|
|
3.2 |
Организация образовательного процесса по обследуемой профессии. |
10 |
|
3.3. |
12 |
|
|
3.4 |
Информационно-методическое обеспечение программы |
13 |
|
4. |
14 |
|
|
4.1 |
Характеристика внутренней системы оценки качества образования |
14 |
|
4.2 |
Оценка качества освоения ППКРС |
15 |
|
5. |
Условия реализации программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих. |
17 |
|
5.1 |
17 |
|
|
5.2 |
Материально-техническая база Учреждения по обследуемой профессии |
18 |
|
8. |
19 |
|
|
9. |
Таблицы, приложения |
|
Введение
В соответствии с «Порядком проведения самообследования образовательной организацией» (утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 г. №462), в ФКП образовательном учреждении № 147 (далее –Учреждение) проведено самообследование по профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)» за период с 1 сентября 2020 года по 1 июля 2021 года.
Создана комиссия в следующем составе:
председатель – Агинов А.В., директор ФКП образовательного учреждения №147;
заместитель председателя – Филиппов Л.В., преподаватель;
члены комиссии – Осетров А.А.- мастер производственного обучения;
Бесогонов Н.С. – преподаватель;
Плотникова Г.И.- секретарь учебной части.
В ходе самообследования были исследованы и проанализированы следующие материалы:
- нормативно-правовая документация: лицензия, свидетельство об аккредитации, устав Учреждения, локальные акты (положения);
- рабочий учебный план, рабочие программы общепрофессиональных дисциплин и физической культуры, профессиональных модулей, учебной и производственной практики;
- учебно-методическое и информационно-методическое обеспечение образовательного процесса;
- результаты мониторинга качества образовательного процесса;
- информация о материально-техническом оснащении образовательного процесса.
В ходе работы комиссии была осуществлена оценка содержания и качества подготовки рабочих, условий реализации программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования (ФГОС СПО).
1. Соответствие нормативной и организационно-распорядительной документации по аккредитуемой программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих.
В Учреждении разработана программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих, предназначенная для реализации Федерального государственного образовательного стандарта по профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)».
Реализация программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в Учреждении осуществляется в соответствии с Уставом на основании нормативных (лицензионных, аккредитационных, санитарных и др.) требований к организации образовательного процесса и принимаемых на их основе локальных актов, регламентирующих образовательную деятельность в Учреждении.
В целях реализации ППКРС, разграничения полномочий, делегирования их на нижестоящий уровень, обеспечения координации и контроля, регламентации деятельности участников образовательного процесса в Учреждении разработаны следующие локальные нормативно-правовые акты:
1. Положение о взаимодействии УФСИН России по Удмуртской Республике, ФКУ ИК - 6 УФСИН России по Удмуртской Республике и ФКП образовательного учреждения № 147 УФСИН России по Удмуртской Республике
2. Положение о методической комиссии ФКП образовательного учреждения №147
3.Положение о методической работе ФКП образовательного учреждения №147
4. Положение о текущем контроле знаний и оценке уровня учебных достижений обучающихся ФКП образовательного учреждения №147
5. Положение о разработке и структуре контрольно-оценочных средств ФКП образовательного учреждения №147
6. Положение о педагогическом совете ФКП образовательного учреждения № 147
7. Положение о правилах приема обучающихся в ФКП образовательное учреждение № 147
8. Положение о формировании учебного плана программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих среднего профессионального образования ФКП образовательное учреждение № 147
9.Положение о формировании программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, осваиваемой в ФКП образовательном учреждении №147
10. Положение об охране труда ФКП образовательного учреждения №147
11.Положение о разработке рабочих программ учебной, производственной практик программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих ФКП образовательного учреждения №147
12. Положение о разработке рабочих программ профессиональных модулей ФКП образовательного учреждения №147
13. Правила внутреннего трудового распорядка для работников ФКП образовательного учреждения № 147.
14. Правила внутреннего трудового распорядка для обучающихся ФКП образовательного учреждения №147.
15. Положение о государственной итоговой аттестации выпускников ФКП образовательного учреждения № 147 обучающихся по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих
16. Положение о системе мониторинга качества образования в ФКП образовательном учреждении №147.
17. Положение о разработке рабочих программ учебных дисциплин ФКП образовательного учреждения №147
18.Положение о промежуточной аттестации обучающихся ФКП образовательного учреждения №147
19.Положение о требованиях к оформлению журналов теоретического обучения, производственного обучения.
20.Положение о фонде оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся ФКП образовательного учреждения №147
21.Положение о правилах поощрения, взыскания учащихся и порядке отчислении из ФКП образовательное учреждение № 147.
22.Положение о правилах приема обучающихся в ФКП образовательное учреждение № 147 на 2020 год.
23.Положение о порядке разработки и принятия локальных нормативных актов в ФКП образовательном учреждении № 147.
24. Положение о соотношении учебной (преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года в ФКП образовательном учреждении № 147.
25. Положение о порядке посещения обучающимися по своему выбору мероприятий, не предусмотренных учебным планом, которые проводятся в ФКП образовательном учреждении № 147.
26. Положение о Совете обучающихся в ФКП образовательном учреждении № 147.
27. Положение о порядке доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности, необходимым для качественного осуществления педагогической деятельности ФКП образовательного учреждения № 147.
28. Положение о приемной комиссии ФКП ОУ №147.
29. Положение порядке формирования, ведения и хранения личных дел обучающихся по программам среднего профессионального образования ФКП ОУ № 147.
30. Положение о порядке заполнения, учета и выдачи свидетельства о профессии рабочего, должности служащего по образовательным программам профессионального обучения в ФКП ОУ № 147.
31. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения в ФКП ОУ № 147.
32. Положение о практической подготовке обучающихся ФКП ОУ № 147.
Организационно-распорядительная документация, издаваемая по Учреждению, охватывает все сферы деятельности, разработана документация по охране труда и пожарной безопасности. К числу оперативных организационно-распорядительных документов относятся приказы директора.
Профессия 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))» относится к укрупненной группе направлений подготовки 150000 «Металлургия, машиностроение и материалообработка»
Очная форма получения образования.
Нормативный срок освоения ППКРС – 10 месяцев.
Квалификация выпускника – Сварщик ручной дуговой сварки плавящимися покрытым электродом.
Профиль получаемого профессионального образования – технический.
Место осуществления образовательной деятельности по адресу ФКП образовательного учреждения №147: Российская Федерация, 427750, Удмуртская Республика, Можгинский район, ст. Люга. Ул. Заводская д.2а Юридический адрес соответствует фактическому месту расположения.
Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, по программам профессиональной обучения от 19.05.2014 г. Серия 18ЛО1 №0000004 выдана Службой по надзору и контролю в сфере образования при Министерстве образования и науки Удмуртской Республики и
-свидетельства о государственной аккредитации серия 18А01 регистрационный № 00000 68 от 10 июня 2016 года, срок действия до 10 июня 2022 г. года, выданого Министерством образования и науки Удмуртской Республики;
-Уставом, утвержденным Приказом Федеральной службы исполнения наказаний от 24 января 2014 года №38 «О переименовании федеральных казенных образовательных учреждений начального профессионального образования ФСИН России профессиональных училищ, утверждении уставов федеральных казенных профессиональных образовательных учреждений Федеральной службы исполнения наказаний».
Учреждение в соответствии с лицензией имеет право на ведение образовательной деятельности по образовательным программам, указанным в приложении к лицензии.
Вывод: 1. Нормативно-правовая и организационно-распорядительная документация соответствует законодательству РФ, требованиям ФГОС СПО по профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)» базовой подготовки.
2. Образовательная деятельность по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)» осуществляется в соответствии с лицензией.
2. Структура подготовки квалифицированных рабочих.
С сентября 2016 года ФКП образовательное учреждение №147 осуществляет среднее профессиональное образование по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС СПО по профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)» утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 января 2016 г. № 50. Форма обучения очная, срок обучения 10 месяцев, на базе среднего (полного) общего образования.
Численность обучающихся по данной профессии на 15 июня 2021 года составила 22 человека. Зачислено с начала учебного года 25 обучающихся. В течении учебного года из состава обучающихся в связи с условно -досрочным освобождением отчислено три человека.
Формирование контингента обучающихся определяется контрольными цифрами приема учащихся, доводимыми до учреждения УФСИН России по УР. Контрольные цифры приема формируются на основании предложения Учреждения к контрольным цифрам приема обучающихся, согласованные с начальником исправительного учреждения.
Порядок приема на обучение по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих СПО устанавливается в соответствии с законодательством Российской Федерации и с учетом режимных требований исправительного учреждения.
Прием в Учреждение осуществляется по заявлению осужденного. Зачисление в Учреждение производится на основании приказа Учреждения после издания приказа исправительного учреждения о направлении на обучение.
На обучение по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих СПО принимаются осужденные, имеющие среднее общее образование.
Прием и выпуск квалифицированных рабочих за последние три учебных года по профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)» представлены в таблице № 1.
Таблица № 1. – Количественные характеристики приема и выпуска обучающихся.
|
Показатели |
2018/2019 учебный год |
2019/2020 учебный год |
2020/2021 учебный год |
|
Прием, человек |
25 |
25 |
25 |
|
Выпуск, человек |
24 |
22 |
22 |
Вывод: Структура подготовки квалифицированных рабочих в Учреждении соответствует требованиям ФГОС СПО по профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)»
Прием и отчисление контингента осуществляется в соответствии с нормативной документацией Учреждения.
3. Содержание подготовки обучающихся.
3.1. Структура и содержание программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по обследуемой профессии
Подготовка квалифицированных рабочих, служащих в Учреждении осуществляется в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)» на основе которого разработана программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС), которая включает в себя:
- учебный план;
- пояснения к учебному плану;
- календарный график учебного процесса;
- рабочие программы учебных дисциплин общепрофессионального цикла;
- рабочие программы профессиональных модулей профессионального цикла;
- рабочие программы учебных и производственных практик;
- сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой, специальным и лабораторным оборудованием
Реализация программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих обеспечивается материально-технической базой.
Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих согласована с представителем работодателя ФКУ ИК - 6 УФСИН России по Удмуртской Республике.
Учебный план, в соответствии с п. 6.1. ст. 9 Закона РФ «Об образовании» является частью ППКРС и разработан в соответствии с ФГОС СПО и методическими рекомендациями Центра профессионального образования ФГАУ ФИРО к письму №12–696 «О разъяснениях по формированию учебного плана ОПОП НПО и СПО» (Министерство образования и науки Российской Федерации 20 октября 2010 г.).
Учебный план составлен на нормативный срок освоения ППКРС и определяет сводные данные по бюджету времени (в неделях); план учебного процесса; график учебного процесса; перечень, объемы, последовательность изучения дисциплин и модулей по семестрам; объем консультаций; виды учебных занятий и практик; формы промежуточной аттестации и виды государственной (итоговой) аттестации; перечень учебных кабинетов, лабораторий, и мастерских; пояснения к учебному плану.
Учебный план утвержден директором Учреждения и согласован начальником УФСИН России по Удмуртской Республике. Учебный план по основным параметрам соответствует ФГОС СПО.
Соотношение теоретического и практического обучения соответствует установленным требованиям.
Количество экзаменов в один учебный год не превышает 8, а количество зачетов – 10 . В указанное количество не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным учебным курсам, дисциплинам (модулям).
Аудиторная нагрузка обучающихся очной формы обучения составляет не более 36 часов в неделю, а максимальная учебная нагрузка не более 54 часа, в нее включены консультации и самостоятельная работа обучающихся. Расчет максимальной учебной нагрузки и самостоятельной работы учащихся приводится по каждой дисциплине, представленной в рабочем учебном плане.
Пояснения к учебному плану отражают специфику Учреждения и содержания ФГОС СПО по профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)».
В учебный план включены все обязательные дисциплины и профессиональные модули, предусмотренные ФГОС СПО по профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)»
Вариативная часть составляет 102 часа и включает в себя несколько учебных дисциплин.
Умения и знания, необходимые для организации предпринимательской деятельности по профилю профессии осваиваются обучающимися в рамках дополнительной учебной дисциплины «Основы предпринимательства» общепрофессионального цикла в количестве 22 часов.
Для овладения обучающимися общей компетенцией «Осуществлять эффективное трудоустройство и планировать профессиональную карьеру» в общепрофессиональный цикл введена дополнительная учебная дисциплина «Эффективное поведение на рынке труда» в количестве 18 часов.
С целью преемственного развития общих компетенций
выпускников обучающиеся осваивают
дополнительную учебную дисциплину «Введение в профессию: общие компетенции
профессионала» в количестве 36 часов и рамках общепрофессионального никла. Задача
данной дисциплины продемонстрировать обучающимся основные способы работы с
информацией, разрешение проблем и коммуникаций, которые затем будут
использованы в процессе выполнения компетентностно - ориентированных заданий
при освоении обучающимися общепрофессиональных дисциплин.
С целью ознакомления обучающихся с особенностями развития экономики,
образования и культурной сферы Удмуртии, а также со спецификой региона в целом
была введена учебная дисциплина «Регионоведение» в объеме 26 часов.
Рабочий учебный план имеет все необходимые согласующие и утверждающие подписи.
Вид государственной (итоговой) аттестации выпускников и её продолжительность соответствуют ФГОС.
Для организации образовательного процесса ППКРС профессии сформирован пакет нормативных и учебно-методических документов.
На их основе разработана учебно-методическая документация, основу которой составляют рабочие учебные программы. Структура программ отвечает требованиям положений о разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей. В содержание рабочих программ общепрофессиональных дисциплин включены в полном объеме требования к умениям и знаниям. В содержание рабочих программ профессиональных модулей в полном объеме включены требования к практическому опыту, умениям и знаниям. Установлено 100% наличие формируемых общих и профессиональных компетенций.
Нет дублирования содержания дисциплин.
Преподавателями и мастером производственного обучения разрабатываются фонд оценочных средств.
Информация о соответствии содержания подразделов ППКРС требованиям ФГОС СПО представлена в Приложении 3.
Вывод: 1. Сроки освоения ППКРС соответствуют требованиям ФГОС СПО по профессии «15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)».
2. Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей соответствуют требованиям ФГОС СПО по профессии «15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)» в части их содержания и объема часов.
3. Условия реализации ППКРС соответствуют требованиям ФГОС СПО по профессии15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)» в части их содержания и объема часов.
3.2.Организация образовательного процесса по обследуемой профессии.
Учебный процесс в Учреждении организуется в соответствии с Уставом, рабочим учебным планом, календарным графиком учебного процесса на каждый учебный год, локальными актами и другими нормативными документами:
Деятельность по организации и управлению учебным процессом заключается:
- в организации работы по составлению и оформлению рабочих учебных планов в соответствии с ФГОС СПО;
- в планировании и расчете, объема учебной работы на учебный год;
- разработке календарного графика учебного процесса на год;
- в планировании и анализе выполнения учебной нагрузки преподавателями, выполнения индивидуальных планов преподавателей;
- в составлении расписания учебных занятий и экзаменов;
- в организации работы по проведению всех видов практик и итоговой аттестации выпускников;
- в осуществлении контроля организации учебного процесса, состояния учебных кабинетов, своевременного начала и окончания всех видов учебных занятий в соответствии с расписанием;
- в организации работы по внедрению информационных технологий в деятельность Учреждения, контролю и повышению качества подготовки квалифицированных рабочих.
Учебный процесс регламентируется Федеральным государственным образовательным стандартом по профессии15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)» рабочим учебным планом по профессии, календарным графиком учебного процесса и составленным на их основе расписанием занятий.
Календарный график учебного процесса составляется на учебный год и утверждается директором. Календарный график учебного процесса отражает содержание образовательных программ и определяет чередование и порядок учебных недель, каникулярного времени, промежуточной и итоговой аттестации. Учебные планы ежегодно рассматриваются и обсуждаются на заседаниях педагогического совета.
Расписание учебных занятий составляется установленным лицом на основании рабочих учебных планов, календарного графика учебного процесса и распределенной нагрузки преподавателей. Расписание утверждается директором и вывешивается на бумажных носителях.
Общий объем часов согласно учебным планам соответствует требованиям ФГОС СПО и рабочим учебным планам профессионального обучения.
Учебные занятия организованы в одну смену. Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут, занятия проводятся «парами», продолжительность 1 ч. 40 мин, аудиторная нагрузка учащихся составляет не более 36 часов в неделю, что соответствует требованиям ФГОС СПО. Вторая половина дня для каждого учащегося является временем самостоятельной и индивидуальной работы. Учебные занятия проводятся пять-шесть дней в неделю.
Графики проведения экзаменов и консультаций разрабатываются на основании календарного графика учебного процесса, утверждаются директором и через информационные стенды доводится до сведения учащихся и преподавателей не позднее, чем за 2 недели до начала итоговой аттестации.
Основу образовательного процесса составляет классическая методическая система, базирующаяся на единстве форм теоретического и практического обучения. При такой системе организация аудиторных занятий осуществляется в следующих формах: лекция, практическое занятие, лабораторная, контрольная работа, консультация.
При проведении аудиторных занятий преподавателями используются:
- раздаточный материал по учебным дисциплинам и междисциплинарным курсам;
- компьютерные презентации;
- учебные и информационные видео фильмы и ролики;
- компьютер и мультимедийный проектор;
- плакаты;
- наглядные пособия и макеты;
- учебники, учебные пособия, рабочие тетради.
Объем практических занятий соответствует требованиям ФГОС СПО.
Практическая подготовка учащихся носит непрерывный характер. Базы учебных и производственных практик учащихся закрепляются на основе прямых связей с исправительным учреждением.
Непосредственно работой учащихся на практике руководит представитель исправительного учреждения, курирует практику учащегося закреплённый мастер производственного обучения.
Вывод: 1.Организация образовательного процесса соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)» и достаточна для подготовки квалифицированных рабочих по заявленному уровню.
3.3. Организация учебной и производственной практики.
Практика является обязательным разделом ППКРС. Она представляет собой вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. При реализации ППКРС предусматриваются следующие виды практик:
1. Учебная:
- УП 01. Подготовительно – сварочные работы и контроль качества сварных швов после сварки (240 часов)
- УП 02. Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом (120 часов).
2. Производственная
- ПП 01. Подготовительно – сварочные работы и контроль качества сварных швов после сварки (288 часов).
- ПП 02. Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом (144 часа).
Организация и проведение практики в Учреждении осуществляется в соответствии с разработанным локальным актом:
- Положение о практической подготовке обучающихся ФКП ОУ № 147.
Наряду с указанным локальным актом в Учреждении существуют следующие документы, регламентирующие организацию и прохождение практики обучающимися:
- Договор на организацию и проведение производственной практики;
- График перемещения по рабочим местам;
- Рабочая программа учебной практики;
- Рабочая программа производственной практике;
- Дневник производственной практики;
-Аттестационный лист производственной практики;
-Отчет о прохождение производственной практики по профессиональному модулю.
Все виды практик проходят в установленные сроки с учетом подготовленности обучающихся и возможностей производственной базы исправительного учреждения и на основании календарного графика учебного процесса.
Учебная практика проводится в сварочной и слесарной мастерской.
Сведения о местах прохождения производственной практики приведены в Приложении.
В период прохождения производственной практики обучающийся закрепляет практические навыки, полученные в процессе учебной практики, формирует и развивает общие и профессиональные компетенции, путем выполнения конкретных производственных операций. Обучающийся ведет дневник производственной практики, установленной формы. Контроль осуществляет мастер производственного обучения и представитель исправительного учреждения.
Выводы: 1. Программы практик разработаны в полном объеме по всем видам практик, предусмотренных учебным планом.
2. Наличие и содержание имеющейся документации подтверждает соответствие ее требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)».
3.4. Информационно-методическое обеспечение программы
Контрольно-нормативные требования по обеспеченности учащихся учебно-методической литературой выполняются. Библиотека осуществляет библиотечное и справочно-информационное обслуживание учебного процесса в традиционном режиме. В ППКРС по предметам любого блока дисциплин содержатся списки обязательной и рекомендуемой учебной и учебно-методической литературы. Учащиеся имеют возможность выбора литературы с учетом интересов, потребностей и наличия источников. Списки литературы регулярно пересматриваются и обновляются по мере поступления в библиотеку современных учебных пособий. Учащиеся используют по большинству дисциплин учебную литературу, изданную за последние пять лет. Учебники и учебные пособия нового поколения поступают в достаточном количестве и полностью удовлетворяют потребности учащихся Учреждения. Вся приобретенная литература заказывается при непосредственном участии педагогических работников Учреждения. Фонд библиотеки постоянно обновляется с учетом сроков хранения литературы и финансовых возможностей Учреждения.
На балансе Учреждения находятся 10 компьютеров. Компьютерная техника используется при освоении ППКРС.
Создана дополнительная локальная компьютерная сеть корпоративной информационной системы для преподавателей и сотрудников. В Учреждении используются операционная система: Windows 7.
Учреждение располагает двумя мультимедиа проекторами, двумя оверхед-проекторами. Имеются учебные видеофильмы, специализированные видеокурсы по общепрофессиональным дисциплинам, междисциплинарным курсам.
Учреждение имеет адрес электронной почты и размещает информацию на официальном сайте УФСИН России по Удмуртской Республике.
Для обучающихся выход в сеть Интернет не возможен, ввиду действия приказа Минюста и ФСИН России № 205 «Об утверждении Правил внутреннего распорядка исправительных учреждений».
Вывод: 1. Обеспеченность образовательного процесса учебной и дополнительной литературой по аккредитуемой профессии соответствует предъявляемым требованиям.
2. Необходимо продолжать работу по ежегодному обновлению и пополнению библиотечного фонда, в первую очередь, по специальным дисциплинам, созданию компьютерных библиотечных каталогов.
4. Качество подготовки квалифицированных рабочих.
4.1 Характеристика внутренней системы оценки качества образования
ФГОС определяет обязательный минимум содержания образовательных программ, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, требования к уровню подготовки выпускников, требования к условиям организации образовательного процесса.
Качество образования – характеристика системы образования, отражающая степень соответствия реальных достигаемых образовательных результатов нормативным требованиям, социальным и личностным ожиданиям.
Нормативным документом, характеризующим систему оценки качества образования в Учреждении, является «Положение о системе мониторинга качества образования в ФКП образовательном учреждении №147». Целью мониторинга является создание оснований для обобщения и анализа информации о состоянии образовательного процесса и основных показателей его функционирования, для оценки и прогнозирования тенденций развития, принятия управленческих решений по достижению качественного образования.
Для достижения поставленной цели ставятся следующие задачи:
- систематическое и всестороннее изучение состояния учебного процесса в Учреждении и качества подготовки квалифицированных рабочих по реализуемой ППКРС;
- получение достоверной и объективной информации об условиях, организации, содержания и результатах образовательного процесса на всех этапах;
- создание механизма мониторинговых исследований;
- создание информационной локальной сети структурных подразделений Учреждения для систематизации информации, повышения ее оперативности и доступности, оптимизации информационных потоков;
- координация деятельности всех субъектов мониторинга в образовательном учреждении;
- совершенствование технологии информационно-аналитической деятельности на основе современных достижений информационных и компьютерных технологий;
- своевременное выявление изменений в образовательном пространстве училища и внесения коррективов в план работы.
К основным направлениям мониторинга относятся:
- соблюдение законодательства в сфере образования;
- соответствие образовательного процесса в Учреждении требованиям федерального государственного образовательного стандарта по реализуемой ППКРС;
- уровень достижений учащихся;
- профессиональное мастерство;
- оценка соответствия структуры и содержания ППКРС требованиям ФГОС СПО;
- другие направления.
Мониторинг качества в образовательном процессе включает различные виды измерений: педагогические, дидактические, статистические и др. Мониторинг может осуществляться как по отдельным видам, так и в комплексе в зависимости от его целей и организационных возможностей.
Все результаты доводятся до коллектива Учреждения на совещаниях, педагогических советах.
4.2. Оценка качества освоения ППКРС.
Оценка качества освоения программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) обучающимися осуществляется в соответствии с локальными актами: «Положение о промежуточной аттестации обучающихся ФКП образовательного учреждения №147», «Положение о государственной итоговой аттестации выпускников ФКП образовательного учреждения № 147 обучающихся по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих». В Учреждении установлены следующие формы промежуточной аттестации:
- зачет по учебной практике;
- дифференцированный зачет по отдельной дисциплине и производственной практике;
- экзамен по учебной дисциплине и профессиональному модулю (квалификационный экзамен).
Зачеты проводятся за счет времени, отведенного на изучение дисциплин и модулей.
Освоение профессионального модуля завершается квалификационным экзаменом, который проводится в последние дни производственной практики по модулю, во время отведенное на промежуточную аттестацию.
Фонды оценочных средств разрабатываются преподавателями и мастерами производственного обучения.
Государственная итоговая аттестация регламентируется следующими документами:
- Положение о государственной итоговой аттестации выпускников ФКП образовательного учреждения № 147 обучающихся по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих (далее – Положение);
- График проведения государственной итоговой аттестации;
- Приказ об итоговой аттестации;
- Программа государственной итоговой аттестации по профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)».
Государственная итоговая аттестация (ГИА) включает защиту выпускной квалификационной работы (выпускная практическая квалификационная работа и письменная экзаменационная работа). Программой аттестации предусмотрено соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей ППКРС. Программа ГИА разрабатывается ежегодно, согласовывается с председателем ГЭК, рассматривается на заседании педагогического совета и утверждается директором Учреждения.
Обучающиеся должны быть ознакомлены с программой ГИА за 6 месяцев до проведения государственной итоговой аттестации.
ГИА проводится в соответствии с Положением. Для проведения ГИА в Учреждении создается государственная экзаменационная комиссия (ГЭК). В ее состав входят преподаватели и мастера производственного обучения Учреждения.
Председатель ГЭК предлагается директором Учреждения из числа компетентных специалистов, социальных партнеров, не состоящих в штате Учреждения, и утверждается приказом начальника УФСИН России по Удмуртской Республике.
По итогам работы ГЭК, председатель составляет отчет, в котором анализирует организацию работы ГЭК и качество подготовки выпускников, согласно приказу начальника УФСИН России по УР.
Таблица 2. Сведения о результатах государственной итоговой аттестации за последние три учебных года.
|
Наименование ППКРС |
2018/2019 учебный год |
2019/2020 учебный год |
2020/2021 учебный год |
||||||
|
Число допущенных к ГИА |
Число имеющих положи-тельные результаты по итогам ГИА |
Доля имеющих положи-тельные результаты, % |
Число допущенных к ГИА |
Число имеющих положи-тельные результаты по итогам ГИА |
Доля имеющих положи-тельные результаты, % |
Число допущенных к ГИА |
Число имеющих положи-тельные результаты по итогам ГИА |
Доля имеющих положи-тельные результаты, % |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
|
15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)» |
24 |
7 |
29 |
20 |
6 |
30 |
22 |
5 |
23 |
Выпускников, получивших диплом с отличием за последние три года нет.
Вывод: В целом, выпускники демонстрируют достаточный уровень владения теоретическими знаниями и практическими навыками, готовность применять полученные умения в профессиональной деятельности.
5. Условия реализации программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих.
5.1. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Штат педагогических и руководящих работников ФКП образовательного учреждения №147 составляет: 11 человек.
Всего педагогических работников, обеспечивающих реализацию ППКРС 5 (чел.);
в том числе:
- 40 % от общего количества педагогических работников, обеспечивающих реализацию ППКРС, аттестованы на первую категорию;
- 60 % от общего количества педагогических работников, обеспечивающих реализацию ППКРС, аттестованы на соответствие занимаемой должности
- 100 % имеют высшее или среднее профессиональное образование;
- 1 преподаватель, имеет высшее педагогическое образование;
- 100 % соответствия базового образования педагогических работников профилю преподаваемой дисциплины (модуля);
- 100% мастеров производственного обучения, отвечающих за освоение обучающимися профессионального цикла, имеют опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере;
- 100% мастеров производственного обучения имеют рабочую квалификацию выше квалификации, присваиваемой выпускникам;
- 100% педагогических работников, прошли повышение квалификации (в объеме не менее 16 часов) за последние 5 лет;
Руководство образовательного учреждения создает условия для повышения квалификации педагогических работников. Повышение квалификации педагогических кадров осуществлялось в 2020-21 году в различных образовательных организациях.
Все преподаватели и мастера производственного обучения учебного заведения владеют компьютером на пользовательском уровне, регулярно используют информационные технологии в преподавании.
Должностные инструкции педагогических работников разработаны в соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) по должностям работников учреждения образования, утвержденными приказом Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 №761н. «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» и требованиями приказа ФСИН России от 5 июня 2008 г. №379».
Самообследование показало, что образовательный процесс в образовательном учреждении осуществляют квалифицированные педагогические кадры и подтвердило достаточный уровень их квалификации. Потенциал кадров способен обеспечить подготовку квалифицированных рабочих в соответствии с требованиями ФГОС СПО, программ профессионального обучения.
Вывод: 1. Кадровое обеспечение соответствует требованиям ФГОС СПО.
2. Прохождение в установленные сроки курсов повышения квалификации педагогическими работниками соответствует требованиям.
3. Мастера производственного обучения, отвечающий за освоение обучающимися профессионального цикла имеют опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы;
4. Базовое образование преподавателей и мастеров производственного обучения соответствует профилю преподаваемых дисциплин (модулей).
5.2 Материально-техническая база
учреждения по обследуемой профессии.
Образовательный процесс организован в зданиях и помещениях, закреплённых за Учреждением на праве оперативного управления Учредителем. Материально-техническая база позволяет выполнить требования к образовательному процессу в соответствие с ФГОС СПО по профессии «15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)».
Для организации и ведения образовательного процесса по аккредитуемой профессии используется 3 учебных кабинета, 2 мастерских. В каждом кабинете по учебным дисциплинам и междисциплинарным курсам сформировано учебно-методическое обеспечение, ведется работа над пополнением тематических стендов и наглядных пособий.
Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений:
Кабинет:
технической графики;
безопасности жизнедеятельности и охраны труда;
теоретических основ сварки и резки металлов.
Мастерские:
слесарная;
сварочная для сварки металлов.
Залы:
библиотека;
актовый зал;
спортивный зал;
открытая спортивная площадка.
Для обучающихся выход в сеть Интернет не возможен, ввиду действия приказа Минюста и ФСИН России №205 «Об утверждении Правил внутреннего распорядка исправительных учреждений».
Вывод: материально – техническая база Учреждения позволяет осуществлять подготовку квалифицированных кадров по аккредитуемой профессии с учетом имеющейся специфики и соответствует требованиям ФГОС СПО
8. Заключение
На основании полученных в ходе самообследования результатов и представленных материалов выявлено, что подготовка квалифицированных рабочих ведется в соответствии с требованиями ФГОС СПО. Содержание профессионально-образовательных программ (включая рабочие учебные планы, календарные графики учебного процесса, рабочие программы по дисциплинам) соответствует требованиям ФГОС СПО. Учреждение активно формирует нормативную и учебно-методическую документацию по реализуемой профессии.
Качество подготовки, характеризуемое результатами промежуточных и итоговых аттестаций, проверкой остаточных знаний, соответствует требованиям подготовки квалифицированных рабочих среднего профессионального образования. Потенциал и материально-техническая база Учреждения достаточны для реализации образовательных программ аккредитуемой профессии. Условия ведения образовательного процесса достаточны для подготовки рабочих кадров по заявленному уровню образования. Обеспеченность квалифицированными кадрами и соответствующей материально-технической базой соответствует требованиям.
